Corso teorico-pratico sui meccanismi della narrazione sequenziale

Restare incantati di fronte a un libro illustrato per bambini è cosa facile.

Illustrazioni bellissime, testi brevi che sembrano ricamati sulla carta come haiku, antiche storie che vengono rivisitate in chiave moderna, portando l’eco lontana di boschi e voci. Ma capire perché un album ‘funziona’, capire come immagini e parole veicolano il senso, e come il senso viene recepito in modo differente da adulti e bambini, è già più difficile.

Durante il corso abbiamo studiato i meccanismi di funzionamento dell’album illustrato, i suoi cardini, i ‘sotto-testi’ che autore, illustratore e lettore condividono e danno per scontati, permettendo al senso di fluire e emozionare.

Abbiamo studiato con particolare attenzione la relazione del testo con l’immagine, lo stile e la narrazione sequenziale.
Attraverso l’analisi approfondita degli album che hanno fatto la storia dell’illustrazione, la proiezione di immagini dei grandi illustratori contemporanei e divertenti esercizi creativi, impariamo, divertendoci, tutti i segreti dell’album per bambini.

Le ultime due ore del corso sono state dedicate alla realizzazione, con il collage, di un piccolo album illustrato.